1. Estat corneal
Durant l'optometria, l'estudiant mirarà l'optotip del refractòmetre de l'ordinador. Si es troba que el centre de la còrnia no està al centre, l'angle Kappa és relativament gran.
2. Canvis en els alumnes
La pupil·la pot mantenir l'eix visual al centre de la còrnia i la lent, i pot eliminar l'aberració esfèrica i la dispersió de l'interstici refractiu de l'ull quan la pupil·la s'estreny. Si durant el procés d'optometria, la pupil·la del client canvia ràpidament, vol dir que la flexibilitat d'ajust és bona (més freqüent en nens o joves); per contra, si l'alumne canvia lentament durant l'examen, significa que la flexibilitat d'ajust pot ser deficient, o pot haver-hi un ajust lent, la força d'ajust és deficient i cal centrar-se en la inspecció de la funció visual.
3. Canvis en les dades refractives
Després de múltiples mesures, quan la desviació i la fluctuació de la potència esfèrica de cada resultat de mesura és gran, el subjecte pot tenir una gran força d'ajust, i la lent esfèrica negativa sovint és massa alta i la potència esfèrica positiva és baixa, o pot ser que hi hagi ser problemes d'ajust. En l'examen de la funció visual, es pot comprovar el focus d'ajust.
Si es troba que el grau i la direcció axial del cilindre són inestables durant la refracció de l'ordinador, s'ha de fer l'ajustament del cilindre creuat per determinar la direcció axial i el grau del cilindre quan es calibra el refractòmetre complet.